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爱孩子 就训练他的注意力

时间:2016-01-14 09:47:37  作者:  来源:姑苏晚报    评论() 字号:TT

 现在很多家长热衷于送孩子参加琴、棋、书、画、舞蹈等各项培训,热衷于让孩子花费大量的时间去考级,他们觉得这样就是爱孩子。可等到孩子钢琴、古筝等乐器的演奏考到了十级、八级,家长是否感到在收获了一堆考级证书时,我们还失去了什么。

 

  注意力是基础

 

  小雨今年10岁,在实验小学读三年级,她的爸爸是大学老师,妈妈是公务员。书香门第成长的小雨,从小耳濡目染,能说会道,6岁时,就认识了近2千个汉字,远远超过了同龄人。小雨在幼儿园时,经常上台表演节目,或唱歌,或跳舞,或朗诵,是班上不可多得的文艺骨干,幼儿园的老师都很喜欢她。可谁知,一上小学,小雨的表现就不尽如人意了。老师发现她上课时不能长时间集中精力听讲,喜欢东张西望,看书也不认真,上学期的期末考试时,小雨的成绩在班上排在中等偏下一点,很不理想。看着往日和自己成绩相当的小伙伴遥遥领先,聪明活泼的小雨变得有些沉默了。现在孩子上三年级了,情况还是老样子,父母才开始着急了。为了孩子的进步,小雨的父母咨询了好多地方,可效果并不明显。一次偶然的机会,小雨的爸爸听学校的心理学老师介绍有培训机构专门对孩子进行学习能力的开发,就试着让小雨参加注意力的训练,谁知一试,小雨的问题便迎刃而解了。

 

  语言能力是关键

 

  蕊蕊读四年级,她性格内向,不善表达。她的语文和数学成绩都在班上处于中等偏下水平。错别字多,作文不太理想。人类的语言能力是学习和交往的重要工具。语言能力不仅影响孩子的学习,而且影响孩子的性格,它不仅关乎孩子现在的成长,而且关系到孩子未来的发展。在未来的职场竞争中,一个不善言辞的人,他能在竞争中获胜吗?他的职场之路能走多远?孩子的语言能力训练,并非让孩子多做阅读练习,多写作文那样简单,它需要系统地开发和提高。

 

  运动协调能力不容小视

 

  运动是一切能力的基础。如果您的孩子在小的时候,爬行、走路、跑步、拍球、跳绳等运动能力的发展落后于同龄孩子,那他在长大后在学习上也会有所反应,如写作业慢、心算不快、空间能力不佳、语言组织能力不强等。

  强强进入初中后,第一次的单元考试,就给了孩子和家长一个下马威,语文没来得及做完,数学粗心大意丢分较多,英语成绩也不理想等等。强强从小就不爱运动,运动协调性发展不好,在家长和老师的紧盯之下,尽管学习效率不高,成绩还说得过去。成绩掩盖了一切,家长在小学阶段忽视了对孩子学习能力的开发,但孩子学习能力不强的弱点,在进入初中后就会暴露无遗,其学习成绩自然会下降。学习能力决定学习成绩!学习能力不仅决定了你现在的成绩,而且决定了你将来的成就。

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